为促使新入职教职工更好地融入新环境、适应新角色、胜任新岗位，推动师德师风建设和业务能力培养深度融合，教师发展中心于9月18日-20日组织开展了2024年新入职教职工岗前培训。培训主题分6个模块，主要包含名师引领、师德师风、语言文字、教学能力、科研能力、规章制度、教学观摩及团队拓展等内容，助力新入职教师快速适应岗位要求，全面提升专业能力和整体素养，共25名新入职教职工参加了此次培训。
院长苏永乐围绕“弘扬教育家精神，争做‘经师’与‘人师’并重的‘大先生’”为主题，深入解读了教育家精神的丰富意蕴，详尽剖析了教育家精神的历史沿革，为大家提供了宝贵的精神指引。他强调，应持续从教育家精神中汲取动力，不断精进自我，兼具专业知识与高尚品德，争做“经师”与“人师”和谐统一的优秀教育者，为教育事业添砖加瓦。培训内容贴近实际，针对性强 ，明确了学校发展目标定位和教师的使命职责，帮助教师明确职业定位，拓展职业发展空间，从而助力于学校教育事业再上新台阶。
党委书记杨卫东围绕“弘扬践行教育家精神，做教书育人‘大先生’”为主题，带领大家学习回顾了关于教育家精神的重要论述，并指出新入职青年教师代表着学校未来的希望，要以教育家精神为引领，传承优良传统，提升精神文化内涵，为学校可持续发展和高质量发展贡献力量。通过理论讲解和实例分析，强调了思想政治教育的重要性，使大家深刻认识到自身成长与学校发展的紧密联系，进一步坚定“为党育人、为国育才”的使命感。
此外，全体参训人员共同学习了新时代高校教师职业行为准则，签订了师德师风承诺书，立志履行好人民教师职责，牢记为党育人、为国育才使命，做新时代的“四有好老师”。
教务处处长张阿维作了主题为“‘以学生为中心’教学理念的具体体现”的讲座。她首先强调了“以学生为中心”教学理念的核心价值，指出这一理念是现代教育的基石。同时，详细阐述了主要教学环节的质量标准以及学校相关制度，为教师们提供了宝贵的教学指导思路。
规划与科技处副处长李洁明作了主题为“漫谈高校教师科研素养的培育”的讲座，她深入探讨了科研的重要意义，分享了青年教师开展科研工作的有效方法与渠道，并强调应树立正确科研观念，为提升高校教师的科研素养提供了宝贵指导。
通识教学部教师胡娜围绕“语言表达与公文写作技巧”这一核心议题，深入探讨了普通话的标准化应用、有效语言表达的艺术、沟通对提升个人影响力的作用，以及职场中公文撰写的重要性与实践方法。
计划财务处处长胡燕和人事处张佳分别就财务管理、人事制度、社保管理、职称评审等方面，向新入职教职工介绍了相关政策与制度，帮助新入职教职工熟悉学校相关部门的工作流程与规范。
经济与统计学院教师常芸、会计学院教师蔡虹分别作了以“筑梦杏坛 顺势生长”、“教师专业知识与课堂教学能力提升”为题的教学观摩课。她们从教学环节的设计、多媒体工具、教学方法、课堂气氛调控等方面作示范，帮助新入职教师提升教学能力，提高课堂教学效果。
培训最后，为助力参训教职工快速打破隔阂、增进相互了解，学校组织了互动性强的团建活动，历时三个小时的合力筑塔、同新同行、急速60秒等各项团队任务，令参训人员不仅加深了彼此认识、增强了团队凝聚力，激发了创新思维和应对挑战的能力，也为后续开展跨团队、跨学科交叉和协同攻关搭建了桥梁。
本次新入职教职工岗前培训的圆满落幕，不仅加深了新入职教职工对学校发展历程、文化底蕴及各项规章制度的深入了解，更为他们即将开展的各项工作铺设了稳固的基石，为新学年注入了新的活力与准备。教师们纷纷表示，以仁爱之心立德树人，以专业知识和高尚品德引领学生，践行“经师”与“人师”并重的职责，共同书写我校教育事业的新篇章。近年来，我校通过入职培训、岗前培训、老带新、职业生涯规划等举措，形成了较为完善的青年教师培养体系。今后，我校将继续坚定前进的步伐，保持务实严谨的工作作风，牢记立德树人使命，全力以赴、乘势而上，迈向教育事业更高层次。
图/文 陈珊珊
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